Comenzó la difusión del Taller “NADIE ES PERFECTO”, en la comunidad, este taller pertenece al programa Chile Crece Contigo, el cual tiene como objetivo el fomentar las habilidades de crianza en padres, madres y cuidadores de niños de cero a cinco años.
Las facilitadoras del Cesfam de Pica Carol Meza y Lynsent Bautista trabajaran con madres, padres o cuidadores, en los horarios que les acomode a las personas, con esto esperamos mejorar la participación de los padres, ya que siempre se excusan de los horarios por lo que no pueden acceder a estas experiencias.
La idea es formar un grupo en que se puedan compartir experiencias de la etapa de la paternidad, así como también asumir nuevos compromisos hacia sus pequeños hijos. El taller es coordinado por integrantes del programa Chile Crece Contigo del Centro de Salud Familiar, la Psicóloga Carol Meza Quezada y ,Educadora de Párvulos Lynsent Bautista, y cuenta con el apoyo del departamento de salud.
"NADIE ES PERFECTO" Una Forma Diferente de Aprendizaje
El "Nadie es Perfecto" parte de la premisa que "No existen ni padres, ni madres, cuidadoras/es perfectos, ni tampoco niños, ni niñas perfectas" ellos y ellas pueden hacer las cosas lo mejor posible y aún así, todos necesitamos ayuda de vez en cuando para aprender a ser mejor; este tipo de talleres está contemplado en el Sistema de Protección a la Primera Infancia Chile Crece Contigo, a través del Ministerio de Salud y con el apoyo de la Agencia de Salud Pública de Canadá, para el desarrollo de programas educativos sobre crianza en los Centros de Salud Familiar, como una prestación universal para todas las familias.
La metodología del Taller "Nadie es Perfecto", consiste en una serie de encuentros grupales para promover habilidades de crianza en padres, madres o cuidadoras/es, en niños y niñas de 0 a 5 años. El aprendizaje que promueve se basa en la experiencia de cada uno de los participantes y en los temas que los padres, madres y cuidadoras/es les interesa aprender, promoviendo:
-Habilidades de crianza positiva
-Fomento de la paternidad activa
-Responsabilidad en la crianza
-Aumenta la comprensión sobre la salud, seguridad y conducta de los niños y niñas
-Mejora las habilidades personales existentes y el adquirir nuevas
-Mejora la autoestima, la auto-eficacia de los padres, madre o cuidadoras/es
-Fomenta el apoyo social mutuo y autoayuda
-Previene el maltrato infantil y la violencia conyugal
El taller se desarrolla entre 6 a 8 sesiones grupales, el tiempo de duración es aproximadamente 2 horas, el grupo se compone por padres, madres y/o cuidadoras/es que asisten sin sus hijos. La metodología se desarrolla con la utilización de 5 libros sobre diferentes aspectos del desarrollo y la crianza de niños y niñas hasta los 5 años, escrito en un lenguaje simple, ilustrado y de fácil compresión, cuyos principales temas son: Comportamiento, Seguridad y Prevención de Accidentes, Padres, Madres y Cuidadoras/es, Desarrollo Mental y Desarrollo Físico.
Esta metodología del "Nadie es Perfecto" se ha desarrollado a partir del año 2014 en El CESFAM JUAN MARQUES VISMARA, a través de varios talleres, para ello se cuenta con 2 facilitadoras integrantes del equipo de salud (Educadora de Párvulos y Psicóloga), quienes han sido capacitadas y acreditadas para la realización de los talleres.
Dando continuidad a esta prestación, la cual ha demostrado cambios cualitativos en la crianza de los hijos/as, se ha dado inicio a un nuevo taller "Nadie es Perfecto", por lo cual se está en la etapa de difusión, esperando la inscripción de aquellos padres que quieran vivir la experiencia.
De acuerdo a los estudios "se ha logrado establecer que la educación grupal es una estrategia efectiva, de bajo costo y con efectos positivos que se reflejan en el aumento de conocimientos sobre desarrollo infantil, en una mayor confianza de los padres, madres y cuidadoras/es en si mismos (as) y en mayores habilidades para criar a sus hijos e hijas", razones por las cuales el Equipo de Salud del CESFAM JUAN MARQUES VISMARA, continuará desarrollando estos espacios de crecimiento y de participación grupal, que fortalecen nuestro rol en la Atención Primaria en Salud.
